
Öğrencilerimiz sağlıklı yaşam ile ilgili merak ettiklerini öğrenme fırsatı buldular. Öğrenilen bilgileri sağlıklı yaşam posterimize ekleyeceğiz. Burcu Hanım öğrencilerimizden sağlıklı bir tabak hazırlamalarını ve resimlerini kendisine iletmemizi istedi. Öğrencilerimiz besin grubu - işlevi ve günde ne kadar tüketilmesi gerektiğini bir de uzmanından dinleme şansına sahip oldular.
Burcu Hanım'a bize vakit ayırdığını için çok teşekkür ederiz. Sorgulama ünitemiz boyunca yaptığımız çalışmalarla 4. sınıflar olarak artık biliyoruz ki, bireyin sağlığı birbiriyle ilişkili fiziksel, duygusal ve sosyal faktörlere bağlıdır.
Görseller
Öğrencilere kurumuş , çatlamış toprak resimleri gösterilerek burada hayatın nasıl olabileceği ile ilgili tahminlerde bulunuldu.
Ulusal Kuraklık haberi ( Somali’de kuraklık nedeniyle ulusal felaket ilan edilmesi) ve Afrika’da Su Kuyusu videoları izletildi.
Bu videolarda gördükleriyle ilgili merak duvarına merak ettikleri sorular asılarak gör-düşün-merak et etkinliği yapıldı.
Uygulama bölümünde öğrencilerimiz Suzusluk ve kıtlık insan hayatını nasıl etkiler? sorusu üzerinde beyin fırtınası yaparak serbest yazı defterlerine bilgilendirici yazı yazdılar.
Birleşmiş Milletlerin su ile ilgili yaptığı açıklamalar incelendi ve önemli bilgilerin üzerinde duruldu.